Dette projekt vil undersøge en befolkningsgruppe, som søger hjælp grundet selvrapporterede hørevanskeligheder, men som ofte ikke bliver indstillet til behandling, da de har klinisk normal hørelse. For at diagnosticere kilderne til de selvrapporterede hørevanskeligheder, vil vi objektivt vurdere graden af disse ved brug af realistiske taletests og udføre auditiv- og kognitiv profilering til klassifikation, som potentielt kan skabe et fundament for fremtidige behandlingsmuligheder.

Stress Watchdog og Biofeedback Vi udvikler en Personal Science platform der personaliserer behandlingsforskning, ved at kombinere AI, avanceret biosensing og biofeedback til kontinuerlig måling af stress, angst og restitution. Vores “Stress Watchdog” fungerer via diskrete wearables, der monitorerer fysiologiske signaler såsom EEG, PPG, EMG, EDA og ECG, så brugere og behandlere kan få rettidig indsigt og handle, når belastningen stiger. Løsningen giver et objektivt grundlag for at optimere rehabilitering, forebyggelse og behandlingsforløb, hvor man i dag ofte må nøjes med selvrapportering. Med 24/7 målinger kan vi identificere tidspunkter, hvor en pause, psykoterapi eller målrettet biofeedback-træning kan forebygge eller lindre svære stress- og angst-tilstande. Innovationsfondens investering vil muliggøre videreudvikling, test og validering i samarbejde med strategiske partnere. På sigt ønsker vi at gøre teknologien tilgængelig i flere sundheds- og forebyggelsessammenhænge for at styrke trivsel og livskvalitet hos både veteraner og civile.

Stigende mistrivsel på de gymnasiale ungdomsuddannelser er et stort samfundsmæssigt problem, men der mangler viden om konkrete indsatser der kan styrke unges mentale sundhed. Projektets formål at udvikle ny viden om unges trivsel og mistrivsel. Projektet er en undersøgelse af hvordan elementer fra sundhedsforskningen kan anvendes i udviklingen og afprøvningen af skrivegruppeinterventioner som en forebyggende metode der kan styrke trivsel og fastholde den enkelte elev i uddannelse.