NKT has recently been in close collaboration with the Ion Trap Group at AU about Tm-fiber lasers for two experimental activities using trapped and laser cooled Ba+ ions. One focuses on sympathetic cooling of complex molecular ions for so-called quantum logic spectroscopy (QLS) of single biorelevant molecular ions, the other is investigates quantum many-body effects in ultracold ion-neutral interactions. In parallel, the US company, IonQ, also now focuses on Ba+ for its future commercial quantum computer. Both experiments at AU build on recent advances in ion-based quantum technology related to realization of quantum computers and simulators. Importantly to Q-BID, they share the need to cool and precisely manipulate single Ba+ ions' internal and motional quantum states using laser excitations of narrow atomic transitions. Only high-performance lasers can cool the motion of the ion or two-ion systems to the ground state, and this represents the important initialization step of both experiments. In Q-BID, NKT and DFM will make new lasers at 650nm and 2052nm for the experiments at AU and IonQ. However, these lasers represent a greater platform development for single-line lasers based on NKT’s existing Koheras platform: adapting the Er-doped fiber laser and amplifier to Tm, and pairing it with a harmonic up-conversion module. This change will allow NKT to address quantum technology experiments requiring lasers from 300-1100nm, which covers >90% of existing activities globally.

QASE Tech tilbyder engagerende kits, også kaldet en "QASE", med build-'n-play eksperimenter koblet sammen med undervisningsmateriale, der er tilpasset gymnasieskolens læringsplan for fysikfaget. Baseret på markedsundersøgelser udført ved at interviewe lærere på gymnasier, har vi identificeret, at skolerne, og dermed lærerne, har et behov for innovativ læring, der engagerer eleverne på en sådan måde, at det øger fastholdelsen af information under læring. De lærere, vi interviewede, udtrykte mangel på tid og ressourcer som hovedårsagen til ikke selv at finde innovative tilgange, men at de var interesserede at købe et produkt, der kunne løse dette problem for dem, så længe det passede til deres undervisningsplan og ikke krævede for meget arbejde. Det er her, vores produkt kan løse deres problem. Vi tjener penge på at sælge vores kits til gymnasier og folkeskoler. For gymnasieskoler er indtægtsmodellen business to institutions (B2I) model, hvor vi henvender os til beslutningstagere på skoler for at købe vores kits. For grundskolerne er vores indtægtsmodel business to government-modellen (B2G). Vores marked er både i Danmark og internationalt og vores overskudsmargin vil være mindst 50 %. Innfounder vil hjælpe os med at skabe vores første kit, der er klar til at blive solgt. Vores vision er at blive den mest etablerede udbyder af undervisningsmaterialer til gymnasier og grundskoler i Danmark.